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ARCHIVÉ - Activités - 42. Se sortir d'un pétrin
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OBJECTIF :
Enseigner l'empathie à l'égard de la faune en simulant une situation où un animal se retrouve prisonnier d'un déchet de plastique.
ACTIVITÉ :
Passez votre main dans une des six ouvertures d'un porte-cannettes de plastique et essayez de vous libérer sans vous servir de votre autre main.
GÉNÉRALITÉS :
Nous sommes chanceux de posséder des mains et des doigts qui nous permettent de nous libérer de petits pétrins, par exemple si nous nous prenons les doigts dans un porte-canettes de plastique ou un filet de pêche. Mais les animaux ont-ils tous cette même souplesse ?
Imaginez que vous êtes un canard qui vient accidentellement de se passer la tête ou la patte dans un porte-canettes de plastique, ou encore que vous êtes un phoque qui vient de s'introduire dans un filet de pêche. Comment font-ils pour se libérer ? De nombreux animaux ne réussissent pas à se libérer ; ils meurent affamés, suffoqués ou étranglés.
MÉTHODE :
- Passez votre main dans une ouverture d'un porte-canettes de plastique.
- Imaginez que votre main et votre bras sont en réalité le corps d'un canard qui vient de s'empêtrer dans cet objet de plastique. Votre main représente sa tête ; vos doigts représentent son bec, et votre avant-bras, son cou.
- Sans utiliser ni votre autre main, ni vos dents et sans vous frotter contre une surface quelconque, pouvez-vous libérer le canard ?
- Que pouvons-nous faire pour éviter que les animaux ne s'empêtrent dans des déchets de plastique ?
AUTRES ACTIVITÉS :
- Répétez l'activité avec des bandes de plastique. On a déjà trouvé des animaux enchevêtrés dans ces objets.
- Communiquez avec un groupe d'écologistes de votre localité et participez à leur prochaine activité de nettoyage des plages.
* Adaptation de « Ripples : A Big Sweep Elementary Activity Guide. » Carla B.Burgess, éditrice. 1993.The North Carolina Big Sweep, P.O. Box 550, Raleigh, NC. 27602.
42. ACTIVITÉ MATÉRIEL
| ACTIVITÉ MATÉRIEL : | porte-canettes de plastique, bandes de plastique |
| LIEU : | activité d’intérieur ou de plein air lors du nettoyage des plages |
| DURÉE : | 15 minutes |
| NOMBRE MINIMUM DE PERSONNES : | 1 |
| SUJET : | sciences, sciences sociales |
| NIVEAU SCOLAIRE : | tous |
